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2019年10月貴州自考《美學》本科模擬試題答案(5)

2019-10-09 09:04:26   來源:貴州自考網    點擊:   作者:傅老師   
  【導讀】很多考生備戰自考只會一味的對書本進行復習,而對于一些試題、真題寫的卻是特別少,其實想要順利通過自考,復習和寫題都是需要的。

  為此,貴州自考網位考生們整理了:2019年10月貴州自考《美學》本科模擬試題答案(5)

  附:2019年10月貴州自考《美學》本科模擬試題(5)

  「答案及評分參考」
 

  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  CDBBA ACCAB ADDCC CCBBB
 

  二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  21.AC 22.ABCD 23.AB 24.AD 25.BE
 

  三、名詞解釋題(共14分)

  26.(1)指主人公由于堅持正義或積極進取,而與現實環境之間發生沖突;

  (2)在沖突中主人公在感性生命遇到摧殘和毀滅的同時,成就了精神生命的永恒價值;

  (3)從而激起悲壯之情,使人的心靈得以凈化,精神得以提升。
 

  27.(1)席勒在《審美教育書簡》中闡述了自己的美育觀。

  (2)他認為審美活動是自由的,是實現人的自由的唯一途徑。

  (3)美育可以恢復人的感性與理性的統一,造就完整人性,使人進入自由王國。
 

  28.(1)有意味的形式說是由20世紀英國美學家克萊夫‘貝爾提出來的。

  (2)他認為藝術的本質在于“有意味的形式”。

  (3)這種學說認為,藝術就是藝術家創造的、能激發觀賞者審美情感的純形式,是美的結構,也即“有意味的形式”。

  (4)這是一種從藝術本質的角度界定藝術的學說。
 

  29. 審美個性是美感欣賞中表現出來的一個人的標志,是人類文化長期熏陶的結果,是一個人思想感情和精神品質的結晶;它應當是人的獨立自主性與表現形式的自由性的結合。
 

  四、筒答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  30.(1)藝術是人類審美意識的集中表現;

  (2)研究藝術欣賞有助于更深刻地把握人類美感經驗的本質和特點;

  (3)通過藝術能更好地抓住審美對象的基本特征;

  (4)通過藝術研究審美觀念是一種行之有效的方法。
 

  31.(1)虛擬性,指意象所具有的非現實性。意象既可以用想象和虛構來表現現實中沒有的東西,也可以用非現實的形態表現現實中已有的東西。

  (2)感性,指意象可以為主體感官直接把握、感知、體驗和感受的直接性和具體性。

  (3)想象性,指意象是經過藝術家的想象將“意”與“象”融為一體的產物。

  (4)情感性,是藝術家創造意象的重要動力和導引,并伴隨著意象創造的全過程。
 

  32.(1)生活中的丑經過藝術的表現,轉化成美。

  (2)生活中的丑在藝術的表現中所體現的創造性因素是美的。

  (3)丑經過藝術的表現,變得更典型了。

  (4)有些生活中的丑經過表現,可以具有喜劇性效果。
 

  33.(1)藝術的功能包括審美、娛樂、消遣、認識、道德、宗教、思想、啟迪、政治、宣傳、文化交流等方面。

  (2)藝術的首要功能是審美,其他功能是通過審美功能間接實現的。
 

  34.(1)審美欣賞活動的心理特征是隱而不濕的。

  (2)它微妙飄忽,變化多端,具有任意性和模糊性。

  (3)它的差異性特別大。
 

  五、論述題(共26分)
 

  35.(1)聯想使得美感比起一般的動物感覺更為豐富多彩。

  (2)聯想使既有的對象變成含蘊豐富、生生不已的審美意象。

  (3)聯想使得美感在時間和空間兩個領域得到拓展。

  (4)分析出“行宮→玄宗”的空間接近聯想。
 

  36.(一)“移情說”是西方傳統美學中代表性美論之一。這種美論的主要特點是感情的外射。它是要把我們人的主觀的感情移到外物中去,使外物生命化,具有我們人的感情,因而令我們感到美。

  (二)這一理論在抓住了審美活動中的移情現象的同時存在較大片面性:

  (1)過分強調感情。人的審美活動決不僅僅限于感情,它是人的本質力量的全部展現。

  (2)移情論者只把移情看成一種單純的凝神觀照,把人與現實在實踐中所建立起來的動態關系簡單化。

  (3)只強調主觀的移情,沒有看到,離開了審美對象一定的性質和結構形式,是不可能產生移情現象的。

  (4)并不是所有感情都可以移到外物中去,化為美的形象。移情說忽視了對感情的具體分析,忽視了美與真、善的聯系。

  【結尾】以上是關于2019年10月貴州自考《美學》本科模擬試題及答案的相關內容,考生如果想獲取更多關于貴州自考的相關資訊,如貴州成人自考公告疑問解答歷年真題、備考知識、相關新聞等,敬請關注貴州自考網。

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